Tag Archives: lte

Werk mee aan kwaliteitskader leermiddelen (deadline: 26 maart)

Ben je leraar in het primair, voortgezet of gespecialiseerd onderwijs? Dan nodigen het NKO en SLO je uit om, samen met een collega, mee te werken aan het nieuwe kwaliteitskader voor leermiddelen. Tussen eind maart en begin april testen jullie het concept-product en geef je de ontwikkelaars feedback. Het kwaliteitskader is bedoeld als hulpmiddel voor leraren om leermiddelen zoals methodes en lessenseries te beoordelen, kiezen en ontwikkelen. Het NKO en SLO werken hieraan in opdracht van het ministerie van OCW,

FvOv update: voorlichtingsbijeenkomsten pensioenstelsel

Pensioen is belangrijk De wereld en onze samenleving veranderen. We worden steeds ouder en wisselen vaker van baan. De overheid, vakbonden, werkgeversorganisaties en pensioenfondsen zien daardoor dat de huidige regels niet meer goed passen bij deze tijd. Daarom is er besloten dat ook het ABP over gaat naar het nieuwe pensioenstelsel, met behoud van het goede van het huidige stelsel. Het lijkt soms of het hele pensioenstelsel verandert, maar veel blijft gewoon hetzelfde: • Je blijft pensioen opbouwen via jouw

Update projectgroep ‘Pluridentities’

Binnen het Europese Horizon-onderzoeksproject Pluridentities is, in samenwerking met en ondersteund door Levende Talen Engels en AlfaGammapartners, een Research–Practice Partnership (RPP) gestart waarin mvt-docenten samen met onderzoekers Indira Wakelkamp en Marrit van de Guchte verkennen hoe meertalige aanpakken ondersteund door digitale technologie een betekenisvolle plek kunnen krijgen in het mvt-onderwijs. In deze RPP werken docenten, lerarenopleiders en onderzoekers gedurende vijf bijeenkomsten samen om concreet lesmateriaal te ontwikkelen, waarbij ervaringen uit de onderwijspraktijk, vakdidactiek en inzichten uit onderzoek met elkaar worden verbonden. Het traject

Nieuws uit Onderwijsland.com: meertalige leerlingen hebben baat bij meertalige aanpak in leesonderwijs

Bijna een op de drie leerlingen in het Nederlandse basisonderwijs heeft een meertalige achtergrond. Toch wordt het onderwijs vaak vanuit eentalig perspectief benaderd. Onderwijs dat uitsluitend gericht is op één taal mist aansluiting op de talenrijkdom binnen de klas. Het kan een belemmering vormen voor het welbevinden van meertalige leerlingen en voor hun schoolprestaties. Bovendien laat onderzoek zien dat meertalige onderwijsprogramma’s effectiever zijn dan eentalige programma’s. Dit geldt ook voor het leesonderwijs. Dat meldt Stichting Lezen. Meer lezen? Klik hier

Digital education guidelines to support schools across Europe

From the European School Education Platform: Education about digital technologies and their role in society is central. It equips pupils to understand disinformation and how digital tools can be misused. At the same time, it enables teachers and school leaders to guide pupils in using technology safely and responsibly. A majority of EU citizens agree that digital skills are essential and should be taught to everyone at all levels of education, according to a survey on the future needs in digital

Projectupdate kansrijk talenonderwijs in meertalige vmbo-klassen

Het project ‘Multilingual language education in language diverse classrooms’ – kortweg ‘MultiLEd’ – belooft 2026 weer een jaar vol nieuwe avonturen te worden! In dit project onderzoeken we hoe docenten Nederlands en Engels, die lesgeven in taaldiverse vmbo-klassen, de meertalige repertoires van hun leerlingen kunnen erkennen, benutten en ontwikkelen en wat voor (leer)kansen dat oplevert. Op dit moment loopt projectfase 3, maar tegelijkertijd zijn wij de evaluatiestudie voor fase 4 aan het voorbereiden – een fase waarin we nauw zullen

Startwebinar: aan de slag met de nieuwe kerndoelen

Ben jij  schoolleider, intern begeleider, kwaliteitsmedewerker of leraar in het primair, voortgezet of (voortgezet) speciaal onderwijs? Wil je weten wat de vernieuwing van de kerndoelen voor jouw school(team) betekent? Wil je verder bouwen aan onderwijskwaliteit binnen jouw school met een actueel en schooleigen curriculum? Neem dan deel aan het startwebinar ‘Aan de slag met de nieuwe kerndoelen!’ Dit startwebinar vindt plaats op woensdag 11 maart 2026 van 15.00-16.00 uur. Je kunt je nu voor het webinar aanmelden.

VMBO examenfestival

Examenfestival 2026: inschrijving geopend De inschrijving voor het Examenfestival 2026 is geopend! Op 9 en 10 maart 2026 bent u van harte welkom bij NBC Congrescentrum in Nieuwegein. Wil je meer informatie? Klik dan hier: https://nieuwsbrief.platformsvmbo.nl/ct/m1/k1/fYr7zLnGbkyutvnVaSqkHjx9TFJdUOklSvuzax-Mlrm6oRDimEfxM1Phm_k7YEJZ_tI1wNUIyoRXZoc6J6egd7pkicXMe9mQNsBL57eCWP_e-cL0FjNu-6wFmnzSQZYQ/TCcNfHSWJMSgnkH

Startwebinar ‘Aan de slag met de nieuwe kerndoelen!’

Ben je schoolleider, leraar, intern begeleider of kwaliteitsmedewerker en wil je meer weten over het nieuwe curriculum? Het ministerie van OCW nodigt je uit voor het startwebinar op 11 maart 2026 (15:00-16:00 uur). We bespreken waarom het curriculum is vernieuwd, wat de belangrijkste veranderingen zijn en welke ondersteuning er wordt geboden. Meer weten? Klik dan hier: https://www.nieuwsbrievenminocw.nl/actueel/nieuws/2026/01/14-po–vo/save-the-date-startwebinar-aan-de-slag-met-de-nieuwe-kerndoelen

« Older Entries