Author Archives: Amy Klipp

Extra: ALV 30 mei

Eindelijk is het zover: de concept-statuten worden opgemaakt. Op 30 mei 2026 wordt een online ALV georganiseerd zodat leden inspraak hebben op onze statuten. Tijdens deze bijeenkomst presenteren we de belangrijkste aanpassingen, en nemen we het stap-voor-stap door zodat we jullie input kunnen ophalen.   Statuten zijn de ‘spelregels’ van onze organisatie en zijn dus heel erg belangrijk. We hopen een aantal van jullie dus op de zaterdagochtend te zien voor een informatieve bijeenkomst. Aanmelden kan via deze link:  Aanmelding online Algemene Ledenvergadering

Lees meer News, Nieuwsbrieven, Upcoming events

AlfaGamma: LitLab jubileumdag 2026: taal- en domeinoverstijgend literatuuronderwijs

Literatuuronderwijsplatform LitLab bestaat 10 jaar! Om dit te vieren organiseert de redactie van LitLab in samenwerking met AlfaGammapartners een nascholingsdag op vrijdag 12 juni 2026 voor alle taaldocenten in het voortgezet onderwijs. Het thema van de dag is taal- en domeinoverstijgend literatuuronderwijs. Op de jubileumdag vertellen vakdidactici over de consequenties van de huidige curriculumvernieuwingen voor het literatuuronderwijs van Nederlands en de Moderne Vreemde Talen.  Daarnaast kun je kiezen uit verschillende presentaties en workshops over taal- en domeinoverstijgende lessen en de relatie tussen

Lees meer News, Nieuwsbrieven, Projecten en werkgroepen, Teaching inspiration, Upcoming events

Gezocht: trailblazers in het onderbouw van het v.o.

Lijkt het je leuk om innovatief leermateriaal voor Engels (onderbouw) uit te proberen én mee te denken over hoe het nog beter kan? Dan zoeken we jou! Het Engels wordt tegenwoordig vooral gebruikt als lingua franca door meertalige niet-moedertaalsprekers, oftewel als multilingua franca (EMF). Omdat leerlingen vaak deelnemen in EMF-interacties en zelf ook EMF-sprekers zijn, is het belangrijk hen voor te bereiden op succesvolle communicatie in het Engels in zulke complexe, meertalige situaties. De relevantie hiervan wordt ook weerspiegeld in

Lees meer News, Nieuwsbrieven, Projecten en werkgroepen, Teaching inspiration

Free online training course: teaching English to refugees and displaced learners

Make your classroom a trauma-sensitive learning environment. Help your learners to shine by working creatively with limited resources and by managing challenging behaviour positively. This course is open now – enrol until 24 March 2027. To find out more, click here: https://www.teachingenglish.org.uk/training/courses/teaching-english-refugees-and-displaced-learners

Lees meer Nieuwsbrieven, Teaching inspiration

Oproep bijdragevoorstellen CLT 2026: De grenzeloosheid van taal

Vrijdag 13 november 2026 is het weer zover! Het jaarlijkse Congres Levende Talen heeft in 2026 het thema ‘De grenzeloosheid van taal’. Taal kent geen grenzen; de inhoud van de bijdragen kan over allerlei onderwerpen gaan zoals vakvernieuwing, meertaligheid, AI, cultuur, etc. De congrescommissie is op zoek naar inspirerende bijdragen van taaldocenten en sprekers met een frisse kijk op talenonderwijs. Wil je een bijdrage leveren aan het congres in de vorm van bijvoorbeeld een workshop of lezing, meld je dan voor 31 maart

Lees meer News, Nieuwsbrieven, Teaching inspiration, Upcoming events

Examenbesprekingen 2026

Dit jaar worden er weer eindexamenbesprekingen gehouden. Het is van grote belang dat deze besprekingen zo snel mogelijk worden gehouden na de eerste afname van het examen zodat we de feedback tijdig kunnen terugkoppelen naar het CvTE. In 2026 wil het CVTE de feedback van alle examens ontvangen via hun vaste format van de besprekingen. Daarom krijgen de deelnemers dit jaar voorafgaand aan de bijeenkomsten een formulier toegestuurd, opdat alle deelnemers in het CvTE format, hun feedback digitaal kunnen invullen.  Hieronder zijn

Lees meer News, Nieuwsbrieven

Werk mee aan kwaliteitskader leermiddelen (deadline: 26 maart)

Ben je leraar in het primair, voortgezet of gespecialiseerd onderwijs? Dan nodigen het NKO en SLO je uit om, samen met een collega, mee te werken aan het nieuwe kwaliteitskader voor leermiddelen. Tussen eind maart en begin april testen jullie het concept-product en geef je de ontwikkelaars feedback. Het kwaliteitskader is bedoeld als hulpmiddel voor leraren om leermiddelen zoals methodes en lessenseries te beoordelen, kiezen en ontwikkelen. Het NKO en SLO werken hieraan in opdracht van het ministerie van OCW,

Lees meer News, Nieuwsbrieven, Teaching inspiration, Vakvernieuwing

FvOv update: voorlichtingsbijeenkomsten pensioenstelsel

Pensioen is belangrijk De wereld en onze samenleving veranderen. We worden steeds ouder en wisselen vaker van baan. De overheid, vakbonden, werkgeversorganisaties en pensioenfondsen zien daardoor dat de huidige regels niet meer goed passen bij deze tijd. Daarom is er besloten dat ook het ABP over gaat naar het nieuwe pensioenstelsel, met behoud van het goede van het huidige stelsel. Het lijkt soms of het hele pensioenstelsel verandert, maar veel blijft gewoon hetzelfde: • Je blijft pensioen opbouwen via jouw

Lees meer FvOv Nieuws, News, Nieuwsbrieven

Update projectgroep ‘Pluridentities’

Binnen het Europese Horizon-onderzoeksproject Pluridentities is, in samenwerking met en ondersteund door Levende Talen Engels en AlfaGammapartners, een Research–Practice Partnership (RPP) gestart waarin mvt-docenten samen met onderzoekers Indira Wakelkamp en Marrit van de Guchte verkennen hoe meertalige aanpakken ondersteund door digitale technologie een betekenisvolle plek kunnen krijgen in het mvt-onderwijs. In deze RPP werken docenten, lerarenopleiders en onderzoekers gedurende vijf bijeenkomsten samen om concreet lesmateriaal te ontwikkelen, waarbij ervaringen uit de onderwijspraktijk, vakdidactiek en inzichten uit onderzoek met elkaar worden verbonden. Het traject

Lees meer News, Nieuwsbrieven, Teaching inspiration, Vakvernieuwing
« Older Entries