Category Archives: Vakvernieuwing

Startwebinar: aan de slag met de nieuwe kerndoelen

Ben jij  schoolleider, intern begeleider, kwaliteitsmedewerker of leraar in het primair, voortgezet of (voortgezet) speciaal onderwijs? Wil je weten wat de vernieuwing van de kerndoelen voor jouw school(team) betekent? Wil je verder bouwen aan onderwijskwaliteit binnen jouw school met een actueel en schooleigen curriculum? Neem dan deel aan het startwebinar ‘Aan de slag met de nieuwe kerndoelen!’ Dit startwebinar vindt plaats op woensdag 11 maart 2026 van 15.00-16.00 uur. Je kunt je nu voor het webinar aanmelden.

Blog Taalwijs: Nieuwe centrale examens voor de moderne vreemde talen

Kansen en uitdagingen In deze blog vertelt André Coenders, clustermanager moderne vreemde talen (mvt) bij het College voor Toetsen en Examens (CvTE), over de veranderingen in de centrale examens door de nieuwe concept-examenprogramma’s mvt. Hij blikt terug hoe de nieuwe syllabi tot stand gekomen zijn, wat er op de korte en middellange termijn gaat veranderen in de centrale examens en welke kansen en uitdagingen er liggen bij de moderne vreemde talen. Verder lezen? Klik dan hier: https://taalwijs.nu/2026/01/25/nieuwe-centrale-examens-voor-de-moderne-vreemde-talen/

Startwebinar ‘Aan de slag met de nieuwe kerndoelen!’

Ben je schoolleider, leraar, intern begeleider of kwaliteitsmedewerker en wil je meer weten over het nieuwe curriculum? Het ministerie van OCW nodigt je uit voor het startwebinar op 11 maart 2026 (15:00-16:00 uur). We bespreken waarom het curriculum is vernieuwd, wat de belangrijkste veranderingen zijn en welke ondersteuning er wordt geboden. Meer weten? Klik dan hier: https://www.nieuwsbrievenminocw.nl/actueel/nieuws/2026/01/14-po–vo/save-the-date-startwebinar-aan-de-slag-met-de-nieuwe-kerndoelen

Gezocht: leden klankgroep ‘Ontwikkeling leerlijnen SLO’

Nu de definitieve conceptkerndoelen de wetgevingstraject zijn ingegaan, is het tijd voor de volgende stap: het ontwikkelen van leerlijnen. De leerlijnen hebben geen wettelijke status, maar zijn een instrument om de vertaalslag tussen kerndoel en onderwijs te helpen maken. Om dit goed te doen wordt per leergebied een klankbordgroep opgezet, bestaand ui (vak)coördinatoren en vaksectievoorzitters binnen het po, vo, (v)so, en pro die zich bezighouden met het curriculum op school. Leden komen vervolgens vier keer bijeen en krijgen een vergoeding per bijeenkomst

Gezocht: docent-schrijvers en interviewees voor de LTM

Voor het komend jaar worden er twee docent-schrijvers gezocht, die aan de hand van hun eigen praktijk collega’s kunnen informeren over ‘good practices’.  Het gaat om onderstaand stukken: 1. Voor het themanummer 2026, ‘Vakvernieuwing in de praktijk’, zoeken we een docent Engels die wil vertellen over hoe diegene in diens praktijk vorm geeft aan de vakvernieuwing. Het betreft een artikel waarin verschillende docenten geïnterviewd worden hierover. Er zijn al docenten gevonden voor Nederlands, Frans, Duits en Spaans, maar nog niet

Definitieve conceptkerndoelen bekend

Goed nieuws! De nieuwe definitieve concept kerndoelen MVT zijn bekend!  Hieronder nieuws van de SLO, die hier al jaren mee bezig is geweest:   Vandaag (21 november 2025, red) zijn de definitieve conceptkerndoelen moderne vreemde talen gepubliceerd. Samen met de kerndoelen van acht andere leergebieden maakt dit de nieuwe kerndoelen voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs compleet! Nu is het tijd voor de volgende stap: scholen kunnen aan de slag. De kerndoelen moderne vreemde talen

Scholen starten met beproeven conceptexamenprogramma’s en syllabi

Meer dan 130 scholen starten dit schooljaar met het beproeven van conceptexamenprogramma’s en conceptsyllabi.  De volledige artikel lees je hier: https://www.actualisatie-examenprogrammas.nl/updates/137-scholen-starten-met-beproeven-conceptexamenprogrammas-en-syllabi Voor meer specifieke informatie over de proces van beproeving voor Engels, klik dan hier: https://www.actualisatie-examenprogrammas.nl/moderne-vreemde-talen/updates/we-gaan-aan-de-slag-op-de-scholen-start-jaar-van-beproeven-voor-examenprogrammas-moderne-vreemde-talen

Masterplan basisvaardigheden

Het ministerie van OCW organiseert vier OCW Dichtbij-conferenties om alle po-, vo- en (v)so-scholen te inspireren, informeren en ondersteunen om met de nieuwe kerndoelen voor het po en de onderbouw van het vo. Klik hier om naar de website te gaan: https://www.nieuwsbrievenminocw.nl/actueel/nieuws/2025/09/11/conferentie-over-curriculumimplementatie-ocw-dichtbij-2026—maart-en-april-2026 Op deze website vind je het programma ‘Masterplan basisvaardigheden’, praktijkverhalen, informatie over subsidie ‘verbetering basisvaardigheden’, nieuws en meer.

Gezocht! Leraren en experts Engels voor ontwikkeling functionele kerndoelen VSO

Wil jij meedenken over wat leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs (vso) moeten kennen, kunnen en ervaren? Wij zoeken leraren en experts voor de ontwikkeling van functionele kerndoelen Engels. Werk mee in een expertgroep en lever een betekenisvolle bijdrage aan het onderwijs voor leerlingen die zeer moeilijk leren of meervoudig beperkt zijn en uitstromen naar arbeidsmarkt en dagbesteding. Dit ga je doen Als lid van de expertgroep vso lever je een actieve bijdrage vanuit je eigen expertise. Ook geef je