Category Archives: Startpagina

Speak UP! English for Educators online materiaal

Speak UP! is an example of open source material that is free for use for anyone who teaches English in primary schools. The material is meant to help train educators to speak English in the classroom and in professional contexts. This material is being developed as part of a three-year long project, largely funded by IOL (Impuls Open Leermateriaal). The first year is already completed, and in the coming two years, we hope to complete this project. Levende Talen Engels

Uitnodiging om mee te doen met onderzoek over schoolexamens

CitoLab nodigt je uit om een bijdrage te leveren aan een landelijk onderzoek naar de kwaliteit van schoolexamens. Jouw ervaringen en meningen helpen ons een gedetailleerd beeld te vormen van de wijze waarop schoolexamens in heel Nederland worden samengesteld. Welke toetstechnische keuzes worden er gemaakt en waarom? Het gaat dan onder andere over de keuze van de inhoud en toetsvorm, het maken van de vragen en opdrachten, het beoordelen en het bepalen van het cijfer of eindoordeel. Hoe dragen deze

Free online teacher training by Oxford University Press!

English Language Teaching Online Conference Get ready for Chapter 11 of ELTOC, the biggest online event in the English Language Teaching calendar, happening 16th to 18th October 2025. Over three action-packed days, you’ll dive into free professional development sessions led by global ELT experts, explore trending topics, and connect with passionate educators from around the world. Whether you’re looking to sharpen your skills, exchange ideas, or simply get inspired, ELTOC is your space to connect, learn, and grow. Plus, you’ll

Onderwijsraad: benut talige diversiteit

De Onderwijsraad heeft op 4 september 2025 een rapport uitgebracht, waarin ze adviseert thuistalen op school te benutten. Daarbij maakt ze drie aanbevelingen: Scholen: maak beleid dat rekening houdt met kansen van talige diversiteit Scholen en overheid: investeer in ondersteuning, opleiding en professionalisering Overheid: breng wettelijke ruimte onder de aandacht Klik hier om het verslag infographics en samenvattingen te downloaden: https://www.onderwijsraad.nl/documenten/2025/09/04/talige-diversiteit-benutten

Europees Talenlabel 2025 (deadline 10 oktober 2025)

👑 Bekroon jouw taalproject! 👑 Wil je kans maken om met jouw lessenreeks, videoserie of onderzoek landelijke erkenning & €5000 te winnen? Voor het Europees Talenlabel 2025 zoeken we innovatieve projecten die mensen helpen om een vreemde taal te leren én de wereld beter te begrijpen. Of je nou lesgeeft, ontwikkelt, organiseert of begeleidt … Aanmelden uiterlijk 10 oktober 2025: https://bit.ly/4mrVwjP De uitreiking vindt plaats tijdens het Congres Levende Talen op 14 november.

LAKMA International Conference 2025

From Chalk to Chat: AI as a learning companion For more information: https://lakmaonline.lt/22nd-lakma-international-conference-2025/                   CALL FOR PAPERS 22nd LAKMA INTERNATIONAL CONFERENCE 2025 FROM CHALK TO CHAT: AI AS A LEARNING COMPANION 17–18 October 2025 Šiauliai Didždvaris Gymnasium Vilniaus g. 188, Šiauliai, LITHUANIA The conference aims to explore the transformative power of artificial intelligence in language learning and teaching. Building on our 2017 conference, “With and Without Technologies,” we return to a topic that continues

Nieuwsbrief MELTA – een mooie aanvulling

De Munich English Language Teachers Association (MELTA) heeft een nieuwsbrief die ze graag onder ons willen verspreiden. Het zit tjokvol informatie en activiteiten voor alle leeftijden en vaardigheidsniveaus. Kortom, het is de moeite waard om te lezen en verspreiden. Melta News Spring 2025 electronic version.03.07.2025 Neem mee en lees het tijdens je zomervakantie, zodat je het nieuwe schooljaar vol ideeën en inspiratie kunt starten.

NCE call for papers

Navigating the Now and the Next Call for Papers 20 March 2026 CALL FOR PAPERS NCE 20 March 2026. What does English language teaching look like in a world where boundaries — between people, technologies, roles, and opportunities — are constantly shifting? In times of rapid technological change, growing pressure on educators and shrinking budgets, future-proofing education demands deliberate choices and a rethinking of the pedagogical landscape: what do we invest in? What do we let go of? And most

Gezocht: leraren v(s)o voor eenmalige focusgroep conceptkerndoelen moderne vreemde talen

Ben jij leraar en werkzaam in de onderbouw van het voortgezet (speciaal) onderwijs in het leergebied moderne vreemde talen? Meld je dan nu aan voor een eenmalige online focusgroep! We nodigen je graag uit om samen met collega’s en onze vakexperts verder te praten over de geactualiseerde conceptkerndoelen. Denk verder met ons mee over de conceptkerndoelen! In de laatste fase voor oplevering van de conceptkerndoelen wordt de feedback van het onderwijsveld uit de fase van beproeven verwerkt. Om de laatste

« Older Entries Recent Entries »