Author Archives: Amy Klipp

Gezocht: docent-schrijvers en interviewees voor de LTM

Voor het komend jaar worden er twee docent-schrijvers gezocht, die aan de hand van hun eigen praktijk collega’s kunnen informeren over ‘good practices’.  Het gaat om onderstaand stukken: 1. Voor het themanummer 2026, ‘Vakvernieuwing in de praktijk’, zoeken we een docent Engels die wil vertellen over hoe diegene in diens praktijk vorm geeft aan de vakvernieuwing. Het betreft een artikel waarin verschillende docenten geïnterviewd worden hierover. Er zijn al docenten gevonden voor Nederlands, Frans, Duits en Spaans, maar nog niet

Vacature lid vaststellingscommissie Engels havo/vwo

VACATURE lid VASTSTELLINGSCOMMISSIE Engels havo/vwo Werk je in het voortgezet onderwijs en wil je meewerken aan de kwaliteit van de centrale examens? Voor het cluster talen is het College voor Toetsen en Examens (CvTE) per 1 augustus 2026 op zoek naar een lid voor de vaststellingscommissie Engels havo/vwo. Deze functie heeft een taakomvang van ongeveer 165 klokuren op jaarbasis*. *Taakomvang is gebaseerd op het huidige schooljaar Een vaststellingscommissie werkt in opdracht van het CvTE. De vaststellingscommissie stelt de opgaven en

IATEFL-Beurs 2026 is toegekend

De IATEFL-beurs voor 2026 is toegekend! Dit jaar heeft de LTE-commissie alle inzendingen zorgvuldig gelezen en de bijgeleverde video’s bekeken. We zijn heel blij om te melden dat we prijzen kunnen uitreiken aan twee uitstekende inzendingen: één wordt naar Brighton gestuurd, en de runner-up gaat naar de NCE conferentie in maart. Dit jaar sturen we Lauren van Mulligen, leerkracht Engels en eigenaar van Spelen met Engels naar deze conferentie.  We zijn benieuwd naar wat zij gaat leren en naar haar

Ledendag 11 april 2026

Op 11 april 2026 houden we ons allereerste ledendag. Dit is een soort van Algemene Ledenvergadering (ALV), maar minder formeel. Op deze dag zullen we onze jaarverslag presenteren en activiteiten leiden waarmee onze leden actief aan de slag moeten. Je bent dus van harte welkom! Helen de Lange, medeauteur van de kerndoelen MVT en de kennisbasis Engels voor de pabo, zal een rondetafelgesprek leiden. De rest van de agenda wordt stukje bij beetje aangevuld. Zodra er meer bekend is, wordt

Definitieve conceptkerndoelen bekend

Goed nieuws! De nieuwe definitieve concept kerndoelen MVT zijn bekend!  Hieronder nieuws van de SLO, die hier al jaren mee bezig is geweest:   Vandaag (21 november 2025, red) zijn de definitieve conceptkerndoelen moderne vreemde talen gepubliceerd. Samen met de kerndoelen van acht andere leergebieden maakt dit de nieuwe kerndoelen voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs compleet! Nu is het tijd voor de volgende stap: scholen kunnen aan de slag. De kerndoelen moderne vreemde talen

Dankwoord voor Genootschap Nederland-Engeland

Net voor de zomervakantie werd Levende Talen Engels benaderd door het ‘Genootschap Nederland-Engeland’ met het aanbod van een financiële donatie. Een opmerkelijk gebaar natuurlijk, waarvan de betrouwbaarheid moest worden uitgezocht. Er werd druk heen-en-weer gemaild en uiteindelijk kwam het tot een ontmoeting met de vertegenwoordiger namens het GNE/‘Speaking Awards’ en eveneens met de vertegenwoordiger namens de (voormalige) British Society Deventer, die in 2016 de activiteiten van het GNE als ‘stand-alone’ in de regio Deventer voortzette. Deze organisaties spanden zich in

Meertaligheid krijgt meer ruimte in het basisonderwijs

Voorheen mochten alle basisscholen tot maximaal 15% van hun totale onderwijstijd in het Engels onderwijzen. Dat maximum is onlangs verhoogd naar 50% van de totale onderwijstijd waarbij les in het Engels, het Duits en het Frans gegeven mag worden. Deze wetgeving komt voort uit verschillende punten, waaronder het tweetalig primair onderwijs (TPO) die succesvol verloopt, en meer aandacht voor de voordelen van meertaligheid.  Scholen mogen met ingang van het schooljaar 2026-2027 hiermee aan de slag. De originele wetgeving kun je

sustainED 2025/2026 – Education for Sustainable Development

sustainED 2025/2026 is a series of online events running from October 2025 to June 2026. It includes an online conference, seven webinars for teachers and school staff, and Mario Day 2026, an event inspired by the life and work of Mario Rinvolucri. Sustainability does not depend solely on individuals taking a responsible approach to the environment. It depends on society’s overall approach and behavior towards changes taking place in the climate, social relations, technology, and evolutionary development. Click here for

Projectupdate kansrijk talenonderwijs in meertalige vmbo-klassen

De zomer zit erop en een nieuw schooljaar vol ideeën, uitdagingen en kansen ligt voor ons. Na een heerlijke vakantie hebben we ons project ‘Multilingual language education in language diverse classrooms’ – kortweg ‘MultiLEd’ – met frisse energie weer opgepakt. In dit project onderzoeken we hoe docenten Nederlands en Engels, die lesgeven in taaldiverse vmboklassen, de meertalige repertoires van hun leerlingen kunnen erkennen, benutten en ontwikkelen en wat voor (leer)kansen dat oplevert. Dit schooljaar zijn we alweer aanbeland in projectfase

« Older Entries