Registreer je school voor de Soapbox Challenge 2026 – een spreekwedstrijd speciaal voor onderbouwleerlingen van tto-scholen! Waar: RSG Broklede in Breukelen Wanneer: 28 maart 2026 Inschrijven (tot 13 februari 2026): https://www.nuffic.nl/agenda/soapbox-challenge
Ben jij leraar en wil je je verder ontwikkelen? Met een lerarenbeurs kun je een opleiding volgen aan het hbo of de universiteit. Op 1 februari 2026 start een nieuwe aanvraagronde. Goed onderwijs vraagt blijvende aandacht voor de professionalisering van leraren. Het doel van de Lerarenbeurs is leraren te ondersteunen die zich verder willen professionaliseren. Je ontvangt een vergoeding voor de kosten van collegegeld, studiemiddelen en reiskosten. Je werkgever kan subsidie ontvangen om je studieverlof te verlenen. Zo krijg je
Voor het komend jaar worden er twee docent-schrijvers gezocht, die aan de hand van hun eigen praktijk collega’s kunnen informeren over ‘good practices’. Het gaat om onderstaand stukken: 1. Voor het themanummer 2026, ‘Vakvernieuwing in de praktijk’, zoeken we een docent Engels die wil vertellen over hoe diegene in diens praktijk vorm geeft aan de vakvernieuwing. Het betreft een artikel waarin verschillende docenten geïnterviewd worden hierover. Er zijn al docenten gevonden voor Nederlands, Frans, Duits en Spaans, maar nog niet
VACATURE lid VASTSTELLINGSCOMMISSIE Engels havo/vwo Werk je in het voortgezet onderwijs en wil je meewerken aan de kwaliteit van de centrale examens? Voor het cluster talen is het College voor Toetsen en Examens (CvTE) per 1 augustus 2026 op zoek naar een lid voor de vaststellingscommissie Engels havo/vwo. Deze functie heeft een taakomvang van ongeveer 165 klokuren op jaarbasis*. *Taakomvang is gebaseerd op het huidige schooljaar Een vaststellingscommissie werkt in opdracht van het CvTE. De vaststellingscommissie stelt de opgaven en
De IATEFL-beurs voor 2026 is toegekend! Dit jaar heeft de LTE-commissie alle inzendingen zorgvuldig gelezen en de bijgeleverde video’s bekeken. We zijn heel blij om te melden dat we prijzen kunnen uitreiken aan twee uitstekende inzendingen: één wordt naar Brighton gestuurd, en de runner-up gaat naar de NCE conferentie in maart. Dit jaar sturen we Lauren van Mulligen, leerkracht Engels en eigenaar van Spelen met Engels naar deze conferentie. We zijn benieuwd naar wat zij gaat leren en naar haar
SLO gaat binnenkort van start met het ontwikkelen van nieuwe leerlijnen voor Engels. Wil jij hieraan bijdragen? Meld je je aan of klik hier voor meer informatie.
Op 11 april 2026 houden we ons allereerste ledendag. Dit is een soort van Algemene Ledenvergadering (ALV), maar minder formeel. Op deze dag zullen we onze jaarverslag presenteren en activiteiten leiden waarmee onze leden actief aan de slag moeten. Je bent dus van harte welkom! Helen de Lange, medeauteur van de kerndoelen MVT en de kennisbasis Engels voor de pabo, zal een rondetafelgesprek leiden. Even Dankers, pabo student aan de Fontys Hogeschool, zal zijn ervaringen op de NCE met ons
Goed nieuws! De nieuwe definitieve concept kerndoelen MVT zijn bekend! Hieronder nieuws van de SLO, die hier al jaren mee bezig is geweest: Vandaag (21 november 2025, red) zijn de definitieve conceptkerndoelen moderne vreemde talen gepubliceerd. Samen met de kerndoelen van acht andere leergebieden maakt dit de nieuwe kerndoelen voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs compleet! Nu is het tijd voor de volgende stap: scholen kunnen aan de slag. De kerndoelen moderne vreemde talen
Net voor de zomervakantie werd Levende Talen Engels benaderd door het ‘Genootschap Nederland-Engeland’ met het aanbod van een financiële donatie. Een opmerkelijk gebaar natuurlijk, waarvan de betrouwbaarheid moest worden uitgezocht. Er werd druk heen-en-weer gemaild en uiteindelijk kwam het tot een ontmoeting met de vertegenwoordiger namens het GNE/‘Speaking Awards’ en eveneens met de vertegenwoordiger namens de (voormalige) British Society Deventer, die in 2016 de activiteiten van het GNE als ‘stand-alone’ in de regio Deventer voortzette. Deze organisaties spanden zich in
Voorheen mochten alle basisscholen tot maximaal 15% van hun totale onderwijstijd in het Engels onderwijzen. Dat maximum is onlangs verhoogd naar 50% van de totale onderwijstijd waarbij les in het Engels, het Duits en het Frans gegeven mag worden. Deze wetgeving komt voort uit verschillende punten, waaronder het tweetalig primair onderwijs (TPO) die succesvol verloopt, en meer aandacht voor de voordelen van meertaligheid. Scholen mogen met ingang van het schooljaar 2026-2027 hiermee aan de slag. De originele wetgeving kun je