Tag Archives: slo

Werk mee aan kwaliteitskader leermiddelen (deadline: 26 maart)

Ben je leraar in het primair, voortgezet of gespecialiseerd onderwijs? Dan nodigen het NKO en SLO je uit om, samen met een collega, mee te werken aan het nieuwe kwaliteitskader voor leermiddelen. Tussen eind maart en begin april testen jullie het concept-product en geef je de ontwikkelaars feedback. Het kwaliteitskader is bedoeld als hulpmiddel voor leraren om leermiddelen zoals methodes en lessenseries te beoordelen, kiezen en ontwikkelen. Het NKO en SLO werken hieraan in opdracht van het ministerie van OCW,

Gezocht: leden klankgroep ‘Ontwikkeling leerlijnen SLO’

Nu de definitieve conceptkerndoelen de wetgevingstraject zijn ingegaan, is het tijd voor de volgende stap: het ontwikkelen van leerlijnen. De leerlijnen hebben geen wettelijke status, maar zijn een instrument om de vertaalslag tussen kerndoel en onderwijs te helpen maken. Om dit goed te doen wordt per leergebied een klankbordgroep opgezet, bestaand ui (vak)coördinatoren en vaksectievoorzitters binnen het po, vo, (v)so, en pro die zich bezighouden met het curriculum op school. Leden komen vervolgens vier keer bijeen en krijgen een vergoeding per bijeenkomst

Scholen starten met beproeven conceptexamenprogramma’s en syllabi

Meer dan 130 scholen starten dit schooljaar met het beproeven van conceptexamenprogramma’s en conceptsyllabi.  De volledige artikel lees je hier: https://www.actualisatie-examenprogrammas.nl/updates/137-scholen-starten-met-beproeven-conceptexamenprogrammas-en-syllabi Voor meer specifieke informatie over de proces van beproeving voor Engels, klik dan hier: https://www.actualisatie-examenprogrammas.nl/moderne-vreemde-talen/updates/we-gaan-aan-de-slag-op-de-scholen-start-jaar-van-beproeven-voor-examenprogrammas-moderne-vreemde-talen

SLO zoekt matereriaalontwerpers voor de nieuwe eindtermen

SLO is op zoek naar materiaalontwikkelaars die uit de voeten kunnen met een combinatie van eindtermen/onderwerpen van de nieuwe eindtermen Engels. Heb jij affiniteit met een aantal van deze onderwerpen, horen we graag van jou! Engels havo/vwo: lingua franca, verschillen en overeenkomsten tussen talen, cultuurgebonden aspecten, invloed op communicatie, doelgericht informatie verwerven, en literatuur. Engels vmbo: verschillen en overeenkomsten tussen talen, cultuurgebonden aspecten, invloed op communicatie, inzicht in fictie, creatief taalgebruik, en effecten van taalgebruik. Vakoverstijgend: digitale middelen, taalleerproces, meertaligheid,