Conference bookings, accommodation reservations, and the call for speaker proposals from IATEFL members are all now live for the IATEFL International Conference 2027 in Birmingham next April! We’ll be at the ICC Birmingham from Tuesday 6 April to Friday 9 April 2027, with Pre-Conference Events being held on Monday 5 April. Book now and get our discounted early bird conference pricing!
De grenzeloosheid van taal Op vrijdag 13 november 2026 vindt het jaarlijkse Levende Talen Congres plaats met als titel De grenzeloosheid van taal. De plenaire lezing wordt verzorgd door veelgelezen auteur Ronald Giphart. Hij gaat in op de vraag of taal überhaupt grenzen heeft. En zo ja, waar eindigt dan de taal? Heeft AI een eigen taal? En wat onderscheidt AI-taal dan van menselijke taal? We laten ons meevoeren in zijn visie op een taliger heden en nog taligere toekomst. Inschrijven
Op 30 september 2026 organiseert cito een gratis workshop ‘Examenvragen maken’ voor docenten in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Tijdens een interactieve vakspecifieke sessie krijg je praktische handvatten aangereikt en ga je zelf aan de slag met het construeren van examenvragen. De vragen die tijdens de workshop worden geconstrueerd laten we niet verloren gaan en worden zorgvuldig beoordeeld op bruikbaarheid. Dus wie weet zie je jouw vraag wel terug in een toekomstig centraal examen! Je kunt je NU al inschrijven!
Vanuit het programma Impuls Open Leermateriaal (IOL) werken we samen met Wikiwijs aan een belangrijk doel: open leermateriaal van hoge kwaliteit beschikbaar maken, zodat het voor leraren in het funderend onderwijs een volwaardige plek krijgt in hun leermiddelenmix. Een belangrijke rol daarin is weggelegd voor de Experts Kwaliteit. Als Expert Kwaliteit beoordeel je open leermateriaal voor Engels (po en vo) aan de hand van het Kwaliteitsmodel (open) leermateriaal. Je schrijft korte reviews, geeft sterren en kent, aan de pareltjes, een
Het CvTE vroeg ons dit jaar gebruik te maken van een vooraf toegezonden verslagformulier, dat na afloop via het algemene examenloket werd ingediend. Een gestructureerde werkwijze die hopelijk ook aan hun kant het verwerken van de feedback vergemakkelijkt. Hieronder onze feedback en respons per bespreking: Examenbespreking LTE – vmbo Reactie CvTE examenbespreking LTE vmbo De uitkomsten van onze gesprekken over de havo- en vwo-examens zijn aan vakexperts voorgelegd in de CvTE. Hun responsen zijn in blauw terug te vinden in het
Scholarship applications for Birmingham 2027 are now open! There are a wide range of scholarships to apply for, some for IATEFL members only and others open to anyone to apply, the deadline for applications is Wednesday 17 June 2026, 4pm (UK time). You can find out about each of the scholarships by visiting our IATEFL Scholarships page. Once you have chosen which scholarship(s) to apply for, login to the IATEFL website, then click on “Apply for Scholarship” displayed on your dashboard.
Dit jaar heeft LTE Lauren van Mulligen naar de IATEFL conferentie gestuurd. Lauren heeft daar héél véél inspiratie opgedaan, en alles in een podcastserie samengevat. Je kunt haar volgen op https://feed.podbean.com/spelenmetengels/feed.xml. https://spelenmetengels.podbean.com/e/87-inspiratie-vanuit-engeland-1/
Literatuuronderwijsplatform LitLab bestaat 10 jaar! Om dit te vieren organiseert de redactie van LitLab in samenwerking met AlfaGammapartners een nascholingsdag op vrijdag 12 juni 2026 voor alle taaldocenten in het voortgezet onderwijs. Het thema van de dag is taal- en domeinoverstijgend literatuuronderwijs. Op de jubileumdag vertellen vakdidactici over de consequenties van de huidige curriculumvernieuwingen voor het literatuuronderwijs van Nederlands en de Moderne Vreemde Talen. Daarnaast kun je kiezen uit verschillende presentaties en workshops over taal- en domeinoverstijgende lessen en de relatie tussen
(image verkregen van Vector Portal, CC BY 4.0) Normaliter hebben we het hier over Engels. We werken echter ook samen met andere secties, zoals Nederlands, Duits, Frans… en ook Turks! Vandaar deze bijzondere bericht. Wist je dat je ook eindexamen Turks kunt maken? Hieronder staat meer informatie voor de geïnteresseerde leerkracht/leerling:
Lijkt het je leuk om innovatief leermateriaal voor Engels (onderbouw) uit te proberen én mee te denken over hoe het nog beter kan? Dan zoeken we jou! Het Engels wordt tegenwoordig vooral gebruikt als lingua franca door meertalige niet-moedertaalsprekers, oftewel als multilingua franca (EMF). Omdat leerlingen vaak deelnemen in EMF-interacties en zelf ook EMF-sprekers zijn, is het belangrijk hen voor te bereiden op succesvolle communicatie in het Engels in zulke complexe, meertalige situaties. De relevantie hiervan wordt ook weerspiegeld in