Category Archives: News

NCE call for papers

Navigating the Now and the Next Call for Papers 20 March 2026 CALL FOR PAPERS NCE 20 March 2026. What does English language teaching look like in a world where boundaries — between people, technologies, roles, and opportunities — are constantly shifting? In times of rapid technological change, growing pressure on educators and shrinking budgets, future-proofing education demands deliberate choices and a rethinking of the pedagogical landscape: what do we invest in? What do we let go of? And most

Gezocht: leraren v(s)o voor eenmalige focusgroep conceptkerndoelen moderne vreemde talen

Ben jij leraar en werkzaam in de onderbouw van het voortgezet (speciaal) onderwijs in het leergebied moderne vreemde talen? Meld je dan nu aan voor een eenmalige online focusgroep! We nodigen je graag uit om samen met collega’s en onze vakexperts verder te praten over de geactualiseerde conceptkerndoelen. Denk verder met ons mee over de conceptkerndoelen! In de laatste fase voor oplevering van de conceptkerndoelen wordt de feedback van het onderwijsveld uit de fase van beproeven verwerkt. Om de laatste

Eindexamenbesprekingen mei 2025

Brieven examenbesprekingen 2025 Op deze pagina vind je brieven met bevindingen die we het CvTE stuurden. Examen 2025 vwo Brief-aanpassingen-Engels vwo 2025 (tijdvak 1) vmbo Brief eindexamen VMBO (tijdvak 1) havo Brief eindexamen HAVO   Elk jaar organiseren we online eindexamenbesprekingen. Deze volgen vrij kort op de afname. De bevindingen worden genotuleerd, samengevat en doorgestuurd naar de CvTE. Hieronder zijn de data en tijden: Vmbo = 13 mei, van 18:00 – 19:30  Havo = 19 mei, van 18:00 – 19:30 

Oorkondes v.o. voor de ‘beste leerling’ hier aanvragen (deadline: 9 juli 2025)

Als lid van Levende Talen Engels mag u een een erkende Oorkonde ENGELS van Levende Talen voor uw beste examenleerlingen aanvragen. Per onderwijssoort (vwo/ havo/ vmbo) van uw school mag u één oorkonde aanvragen. De oorkonde wordt dan aan u gemaild. Vraag het tijdig aan zodat u het bij de diploma-uitreiking het vak Engels onder de aandacht kunt brengen! Hoe bepaalt u de beste leerling van het jaar?  Tel de cijfers van het SE Engels en het CE Engels bij elkaar op voor een

IATEFL: wist je dat… (korting!)

Wist je dat je leden van Levende Talen Engels KORTING kunnen krijgen op hun inschrijving voor IATEFL? Dat komt doordat we een ‘associate member’ zijn.  Wil je hier meer over weten, mail dan engels@levendetalen.nl. Scholarship applications for Brighton 2026 Have you considered applying for an IATEFL scholarship? IATEFL scholarships offer teachers, trainers and other ELT professionals the opportunity to attend the IATEFL Annual Conference in the UK. How to apply Login to the IATEFL website (or create a free account

IATEFL Beurs voor pabo studenten en basisschoolleerkrachten hier aanvragen

IATEFL beurs van Levende Talen Engels  Brighton, 21 – 24 April 2026  Elk jaar is er een internationale conferentie voor Engelse leerkrachten. Het vindt plaats in het Verenigd Koninkrijk en is een uitstekend moment om te leren, te delen, en te netwerken met peers van alle leeftijden en nationaliteiten! De conferentie wordt georganiseerd door de International Association of Teachers of English as a Foreign Language, kortweg IATEFL.  Levende Talen Engels (LTE) stuurt elk jaar een student of onderwijsprofessional naar deze conferentie. Wil

SLO zoekt matereriaalontwerpers voor de nieuwe eindtermen

SLO is op zoek naar materiaalontwikkelaars die uit de voeten kunnen met een combinatie van eindtermen/onderwerpen van de nieuwe eindtermen Engels. Heb jij affiniteit met een aantal van deze onderwerpen, horen we graag van jou! Engels havo/vwo: lingua franca, verschillen en overeenkomsten tussen talen, cultuurgebonden aspecten, invloed op communicatie, doelgericht informatie verwerven, en literatuur. Engels vmbo: verschillen en overeenkomsten tussen talen, cultuurgebonden aspecten, invloed op communicatie, inzicht in fictie, creatief taalgebruik, en effecten van taalgebruik. Vakoverstijgend: digitale middelen, taalleerproces, meertaligheid,

DEELNEMEN ONDERZOEK: bevorderen Engelse leesmotivatie (bb havo/vwo)

Voor docenten Engels in de bovenbouw havo en vwo: Eva Biesheuvel schrijft haar afstudeeronderzoek voor de masters Engelse taal en cultuur over het onderwerp “het bevorderen van de Engelse leesmotivatie van havo / vwo bovenbouwleerlingen in de literatuurlessen Engels ten behoeve van hun literaire competentie”. Voor dit onderzoek is ze op zoek naar docenten die Engels lesgeven aan deze doelgroep voor het invullen van een korte enquête (max. 10 minuten).  Hier is de link naar de enquête: https://survey.uu.nl/jfe/form/SV_6lpyvS4qqwrdwd8 Let op: De

DEELNEMEN ONDERZOEK Europe Horizon Pluridentities

(Update mei 2025) Beste deelnemer aan de bijeenkomsten van het Vaksteunpunt MVT van AlfaGammapartners, Even geleden ontving u onderstaande mail over onderzoek naar meertaligheid, taalbeleid, identiteitsvorming, technologie en klaspraktijken. Ik ben zeer dankbaar voor de reacties die we tot nu toe ontvangen hebben. Deelname helpt bij het ontwikkelen van inclusiever onderwijs. Inmiddels staan de vragenlijsten online waaraan docenten van alle schoolvakken én leerlingen van 16-18 jaar direct kunnen meedoen, en die ik graag eenmalig onder de aandacht breng. Hieronder vindt u de links

DEELNEMEN ONDERZOEK ‘Kansrijk talenonderwijs in meertalige vmbo-klassen’ (tot 14 april)

Deadline = 14 april 2025 Graag vragen wij jullie hulp bij het invullen van de digitale vragenlijst ‘Kansrijk talenonderwijs in meertalige vmbo-klassen’ onder docenten Nederlands en Engels in de onderbouw van het vmbo/havo/vwo. Deze vragenlijst maakt onderdeel uit van een grootschalig onderzoekproject dat momenteel uitgevoerd wordt op de HvA en UvA (MultiLEd: Kansrijk talenonderwijs in meertalige vmbo-klassen | HvA). In dit project buigen wij ons over de vraag hoe we in de Nederlandse en Engelse les recht kunnen doen aan

« Older Entries